Životopisné údaje o Ludovítovi Špáčkovi, farárovi z Rakovej, sú úzko späté s históriou a udalosťami, ktoré sa odohrávali v jeho dobe. V nasledujúcom texte sa pozrieme na udalosti spojené s Gymnáziom Michala Miloslava Hodžu, ktoré nepriamo poukazujú na kontext doby, v ktorej Ludovít Špáček pôsobil.
Kostol sv. Michala Archanjela v Rakovej
Gymnázium Michala Miloslava Hodžu a jeho storočnica
V roku 2018 a 2019 Gymnázium Michala Miloslava Hodžu oslavovalo významné jubileum. Oslavy storočnice školy vyvrcholili slávnostnou akadémiou 14. februára 2019 a seminárom „100 rokov Gymnázia M. M. Hodžu“ 15.
Pri príležitosti storočnice dostala škola aj Pamätnú medailu za dlhoročnú spoluprácu v oblasti enviromentálneho vzdelávania od Slovenského múzea ochrany prírody a jaskyniarstva.
Publikáciu „100 rokov Gymnázia Michala Miloslava Hodžu vo fotografii", vydanú pri príležitosti osláv storočnice, môžu záujemcovia získať na vrátnici Gymnázia M. M.
Riaditeľ školy Jozef Škorupa pri tejto príležitosti povedal:
Je mi veľkou cťou, že môžem spolu s Vami vzdať hold inštitúcii ktorej pôsobenie dnes možno objaviť v každom zákutí Liptova, na mnohých miestach Slovenka a nezriedka aj za hranicami našej vlasti. S úctou a obdivom ďakujem všetkým kolegom, terajším i bývalým, ale aj väčšine žiakov, za to, že svojou poctivou prácou vybudovali z Gymnázia Michala Miloslava Hodžu uznávanú školu. Som hrdý, že som absolventom tejto školy a s veľkou pokorou a zodpovednosťou nesiem záväzok odkaz školy rozvíjať. Ďakujem zriaďovateľovi, Žilinskému samosprávnemu kraju a Mestu Liptovský Mikuláš za podporu, ktorú poskytujú našej škole.
Potom riaditeľ školy prevzal z rúk predsedníčky Žilinského samosprávneho kraja Eriky Jurinovej Litteras memoriales - pamätný list, spolu s finančným darom, od primátora Mesta Liptovský Mikuláš Jána Blcháča pamätnú plaketu mesta Liptovský Mikuláš.
Školu pozdravila listom aj ministerka školstva Martina Lubyová. Pozdravný list poslali aj priatelia z družobného gymnázia v Kroměříži.
Na záver akadémie bola oficiálne vydaná publikácia k storočnici školy.
V ostatných rokoch sa stalo zvykom krstiť knihy. Sme totiž presvedčení, že nenesie žiaden dedičný hriech. Vznikla z dobrej vôľe, čistých úmyslov, pokory a úcty k minulému, ale aj hrdosti na to, čo bolo a nádeje v budúcnosť všetkých prispievateľov a tvorcov. V jej DNA je húževnatosť, trpezlivosť a odhodlanie tu stojacich rodičov. Som prenesmierne hrdý, že sa im podarilo pripraviť publikáciu, ktorá je dôkazom toho, že to, čo učia, naozaj vedia.
Aktivity Gymnázia M. M. Hodžu v roku 2018
V roku 2018 sa uskutočnilo niekoľko významných podujatí spojených s oslavami storočnice gymnázia a spomienkou na Michala Miloslava Hodžu:
- Stretnutie generácií - 30. júna 2018 - V rámci osláv storočnice školy sa tu stretli naozaj všetky generácie ľudí, ktorí majú čosi spoločné s Gymnáziom M. M. Hodžu.
- Biomonitoring Smrečianky - 7. júna 2018 - Dlhoročná aktivita školy v oblasti monitorovania čistoty vody riečky Smrečianka.
- Vernisáž výstavy "100 rokov Gymnázia Michala Miloslava Hodžu" - 12. septembra 2018 - Výstava v priestoroch Múzea Janka Kráľa.
- Spomienka pri hrobe Michala Miloslava Hodžu - 21. septembra 2018 - Pietna spomienka pri príležitosti narodenia M. M. Hodžu.
- Výstup na Baranec - 11. októbra 2018 - Hromadný výstup na Baranec (2184 m. n. m.) spojený s poéziou.
Výstup na Baranec
Dňa 11. 10. 2018 sa na našej škole zorganizoval hromadný výstup na Baranec (2184 m. n. m.). Zúčastnilo sa ho 90 študentov, 9 učiteľov, 3 rodičia a 1 bývalý študent. To znamená, že na úplný vrchol nás vyšlo 103, čo je naozaj dosť.Táto akcia sa niesla v duchu 100-ročnice nášho gymnázia, ktorú budeme onedlho oslavovať a taktiež v duchu poézie. Na vrchole nám štyria žiaci predniesli básne našich bývalých významných študentov a učiteľov: Júliusa Lenka "Horám", Milana Rúfusa "Hory", Ivana Laučíka "Liptov" a Andreja Plávku "Bystrá". Taktiež každý, kto vyšiel, bol odmenený odznakom s logom našej školy, letáčikom s týmito básňami (ktorý navrhli naši spolužiaci zo septimy) a, samozrejme, nádhernými výhľadmi.
Spomienka pri hrobe Michala Miloslava Hodžu
Pri príležitosti narodenia Michala Miloslava Hodžu (22. 9. 1811) a v rámci osláv 100 rokov nášho gymnázia sa 21. 9. 2018 o 10.00 hod. na Vrbickom cintoríne uskutočnila pietna spomienka na tohto významného slovenského dejateľa, ktorého meno s hrdosťou nesie naše gymnázium.
Na spomienke zaznel úryvok z Matory od Michala Miloslava Hodžu v podaní Lindy Krnáčovej z kvarty. S príhovormi vystúpili riaditeľ školy Jozef Škorupa, zástupca primátora mesta Ján Bonko a predsedajúci zborový farár vrbicko-svätomikulášskeho cirkevného zboru evanjelickej cirkvi augsburského vyznania Marián Bochnička. Vo svojich vystúpenia vyzdvihli prínos Michala Miloslava Hodžu pre slovenský národ, pre región Liptova a pre evanjelickú cirkev.
Pietnej spomienky sa zúčastnili žiaci z II. A, II. B a sexty, ale aj štyria žiaci zo septimy, ktorí sa v júni postarali o zveľadenie hrobu Michala Miloslava Hodžu.
Vernisáž výstavy "100 rokov Gymnázia Michala Miloslava Hodžu"
Dňa 12. septembra 2018 o 16.00 hod. sa v priestoroch Múzea Janka Kráľa uskutočnila vernisáž výstavy 100 rokov Gymnázia Michala Miloslava Hodžu.
Po hudobnom čísle Michala Bohuša (žiak IV. B), prednese básne Júliusa Lenka v podaní Kataríny Valovej (žiačka III. A) a úvodných slovách moderátora Dominika Palkoviča (žiak sexty) sa prihovoril návštevníkom vernisáže riaditeľ školy Jozef Škorupa, ktorý vo svojom príhovore pripomenul dôvody konania výstavy. K hosťom sa ďalej prihovoril primátor mesta Ján Blcháč.
Výstavu 100 rokov Gymnázia Michala Miloslava Hodžu v priestoroch Múzea Janka Kráľa tvorí niekoľko panelov s fotografiami zo života školy počas jej existencie, ktoré sú doplnené sprievodnými textami. Niektoré fotografie zachytávajú premeny školy, zmeny v profesorskom zbore a rôzne aktivity žiakov. Sprievodné texty sú vybrané z pamätníc školy a doplnené o najnovšie spomienky, ktoré nám na našu výzvu prišli a budú slúžiť ako podklad pre pamätnicu k storočnici. V druhej časti sa nachádza výstava portrétnej fotografie a street foto, autormi sú žiaci tohtoročného tretieho ročníka a septimy.
Biomonitoring Smrečianky
Pri príležitosti 100. výročia Gymnázia M.M. Hodžu sa konal Biomonitoring Smrečianky 7. júna 2018.
Ide o dlhoročnú aktivitu našej školy v oblasti monitorovania čistoty vody riečky Smrečianka v lokalite sídliska Podbreziny. Môžete si aj vy so študentmi Gymnázia M. M. Hodžu vyskúšať chemický rozbor vody a na vlastné oči uvidieť vodné bezstavovce (napr. larvy pošvatiek, potočníkov, pijavice a pod.). Zároveň budete mať možnosť vidieť stanovištia s modelovými situáciami poskytovania laickej prvej pomoci a sami si ju vyskúšať.
Žiaci okolitých základných škôl si vyskúšali chemický rozbor vody a na vlastné oči videli vodné bezstavovce (napr. larvy pošvatiek, potočníkov, pijavice a pod.). Stanovištia si za pomoci vyučujúcich biológie a chémie pripravili naši šikovní študenti.
Vzhľadom na tému článku, je vhodné zaradiť video, ktoré by priblížilo život a dielo farárov na Slovensku.
Dištančné vzdelávanie počas pandémie
Od 16.3.2020 bola škola uzavretá, no vzdelávanie pokračovalo dištančnou formou. Teda žiaci nemali prázdniny ani neboli v ošetrovaní či liečení.
Žiaci mali povinnosť plniť úlohy alebo zadania ktoré určil vyučujúci. Pokiaľ žiak úlohu alebo zadanie na niektorú vyučovaciu hodinu cez EDUPAGE nedostal, mal povinnosť kontaktovať vyučujúceho alebo spolužiakov a úlohy získať. To, že žiak nedostal úlohy alebo zadania nie je dôvod na ospravedlnenie ich nesplnenia.
Po splnení úloh alebo zadaní žiak odoslal vypracovanú "záverečnú úlohu", podľa pokynov učiteľa.
Napriek tomu, že žiaci študovali doma a teda nemohli absolvovať všetky aktivity, ktoré si učitelia plánovali, museli splniť výkonové štandardy. Učitelia boli povinní premyslieť a plánovať ich prácu doma tak, aby úlohy, ktoré im zadávali, ich viedli k naplneniu štandardov.
Žiaci sa učili v „domácom prostredí" a to tak, že vykonávali aktivity, ktoré im naplánovali a elektronicky zadali vyučujúci. Celý proces učenia sa žiaka tvoril len samostatná aktívna práca žiaka. Žiak mal štúdiom získať určité vedomosti, zručnosti a postoje, ktoré očakáva školský vzdelávací program.
Zmyslom každej úlohy a zadania bolo, aby ich žiak samostatne spracoval a pri tejto činnosti sa niečo naučil. Cieľom nebolo odovzdanie spracovanej úlohy, ale jej vypracovanie. V tom sa prejavovali postoje žiakov. Ak učiteľ zistil nedostatočnú mieru samostatnej práce žiaka pri splnení úlohy (skopírované z internetu alebo skoro totožné s výsledkom spolužiaka), hodnotil prácu žiaka ako nedostatočnú.
Očakávalo sa, že úlohy a zadania zadané žiakom z predmetov na týždeň by mali byť splniteľné za cca 30 hodín. Plánovanie učenia sa si robil žiak sám a to tak, aby stihol splniť úlohy do termínov určených učiteľom. Aj keď je učenie sa individuálne, odporúča sa využívať konzultácie medzi žiakmi navzájom a medzi žiakom a učiteľom.
Z dôvodu súčasnej mimoriadnej situácie na území Slovenska a prebiehajúcej dištančnej forme vzdelávania vydal riaditeľ školy v súlade s usmernením ministra školstva, vedy, výskumu a športu SR zo dňa 6. apríla 2020 a po prerokovaní pedagogickou radou Pokyn k uzavretiu koncoročnej klasifikácie v školskom roku 2019/2020.
V prvý deň nového školského roka sme sa všetci stretli na školskom dvore. Riaditeľ školy Jozef Škorupa privítal žiakov v novom školskom roku, vyjadril presvedčenie že si počas prázdnin oddýchli a sú plní duševných síl pre ďalší rok štúdia. Zároveň predstavil nové vyučujúce, Mgr. Majchútovú (FRJ) a Mgr.
Dištančné vzdelávanie počas pandémie