Inštitút pre sociálne a ekonomické reformy (INEKO) opäť vypracoval rebríček najlepších škôl na Slovensku. Rebríčky informujú predovšetkým o výsledkoch žiakov. Cieľom tohto projektu je poskytnúť viac kvalitných informácií, aby sa ľudia dokázali na ich základe lepšie rozhodnúť.
Rebríček INEKO sa opiera predovšetkým o výsledky, ktoré dosahujú žiaci. V prípade základných škôl ho doplnili výsledkami žiakov v Testovaní 9 a pri stredných školách výsledkami písomnej časti externej formy maturít.
V obidvoch prípadoch za školský rok 2013/14. „Metodika okrem spomínaných kritérií zohľadňuje aj mimoriadne výsledky žiakov, napríklad v olympiádach a pri stredných školách aj mieru nezamestnanosti absolventov. Do hodnotenia sa dostali len tie školy, ktoré mali za posledné štyri roky aspoň 80 testovaných/zmaturovaných žiakov a 80 absolventov,“ píše sa na informačnom portáli INEKO, ktorý spustili pred dvoma rokmi.
Treba si však uvedomiť, že Ineko na svojej stránke, ale vopred upozorňuje, že "hodnotenia škôl uvedené nemusia odrážať ich kvalitu, pretože v plnej miere nezohľadňujú vplyv mimoškolských faktorov na výsledky, ktoré vstupujú do hodnotenia a nepokrývajú celý obsah vzdelávania". Hodnotenie školy je vypočítané pri základných školách na základe výsledkov celonárodných testov v 9.
Inštitút takisto upozorňuje, že výsledky Testovania 9 či maturít nehodnotia kvalitu školy komplexne, ale informujú o výsledkoch dosiahnutých jej žiakmi. Tieto výsledky nezohľadňujú rozdiely medzi žiakmi jednotlivých škôl spôsobené inými faktormi než je vzdelávací proces, napríklad rozdiely v sociálnom zázemí a nemerajú ani pridanú hodnotu školy, čiže to, aké zručnosti a vedomosti škola odovzdala svojim žiakom.
„Aj keď škola poskytuje kvalitnú výučbu, jej žiaci môžu dosahovať podpriemerné výsledky. Napríklad vtedy, ak veľká časť žiakov školy pochádza zo sociálne znevýhodneného prostredia,“ upozorňujú zostavovatelia rebríčka.
Aj rodičia vnímajú takéto hodnotenie rozdielne. Peter Juráň sa pri výbere školy pre svoje ratolesti bude spoliehať na konzervatívnejšie metódy. „Radšej zbieram referencie od známych, takéto rebríčky som nikdy veľmi nesledoval. Názor niekoho, kto má so školou praktickú skúsenosť, je pre mňa cennejší ako čísla získané aj najdokonalejšou metodikou,“ vysvetlil.
Kamila Jurinová možnosť porovnať školy berie ako ďalší zdroj informácií. „Čím viac podkladov na rozhodovanie máte, tým lepšie si v konečnom dôsledku môžete vybrať,“ myslí si.
Prezentácia stredných škôl 2020
Umiestnenie turčianskych škôl v Žilinskom kraji
S turčianskych škôl potvrdilo svoje výborné postavenie Bilingválne gymnázium v Sučanoch. Ak rebríček zredukujeme len na Žilinský kraj, Sučanci sa medzi gymnáziami dostanú na jeho čelo. Úspechom je určite aj štvrté miesto martinského gymnázia J. Lettricha. Aj na popredných pozíciách krajského poradia stredných odborných škôl nájdeme turčianskych zástupcov. V rámci základných škôl žilinského regiónu patrí ZŠ a MŠ A. Bernoláka štvrtá priečka. Ďalšou v poradí je na 17. pozícii ZŠ P. Mudroňa.
Medzi turčianskymi základnými školami sa najlepšie hodnotenie ušlo ZŠ s MŠ A. Bernoláka. V rámci Slovensku jej zabezpečilo 36. Na kvalitnom 17. mieste skončilo Gymnázium Jozefa Lettricha. Medzi strednými odbornými škola od nás skončila najvyššie na 35. priečke Stredná priemyselná škola.
Gymnázia
- Bilingválne gymnázium Sučany
- Gymnáziu Jozefa Lettricha
- Gymnázium V. Paulinyho Tótha
- Spojená škola - Gymnázium Turč. Teplice
- Gymnázium J. C. Hronského Vrútky
Stredné odborné školy
- Stredná priemyselná škola Martin
- Obchodná akadémia Martin
- Pedag. a soc. akadémia Turč. Teplice
- Spoj. škola - SOŠ stroj. Martin
- SOŠ dopravná Priekopa
- SOŠ obchodu a služieb Jahodníky
- Spojená škola SOŠ drev. Turany
Základné školy
- ZŠ a MŠ A. Bernoláka
- ZŠ P. Mudroňa
- ZŠ Čachovský rad Vrútky
- ZŠ Turany
- ZŠ A. Stodolu
- ZŠ A. Dubčeka
- ZŠ a MŠ Hurbanova
- ZŠ a MŠ Gorkého
- ZŠ Benice
- ZŠ Košťany
- ZŠ Sučany
- ZŠ Ul. jahodnícka
- ZŠ a MŠ Školská Turč. Teplice
- ZŠ Kláštor
- ZŠ a MŠ M. R.
Základná škola v Kláštore pod Znievom
ZŠ Kláštor sa nachádza na 131. mieste v rámci Žilinského kraja.
Základná škola v Žabokrekoch je neplno-organizovanou školou s ročníkmi 1. - 4., ktorá sa nachádza v strede obce. Vyučuje sa v 4 triedach. Škola má dobré priestorové podmienky - 4 triedy, malú telocvičňu, počítačovú učebňu so 17 počítačmi s pripojením na internet, priestranný školský dvor / využívaný aj ako letná telocvičňa /, školskú výdajňu stravy a školskú knižnicu.
Po vyučovaní sa v priestoroch tried realizuje činnosť v dvoch oddeleniach ŠKD. Naša škola je spádovou pre obce Trnovo, Trebostovo, Žabokreky. V súčasnosti sa na škole vzdeláva 67 žiakov. Tak ako iné školy, aj nás zasiahol demografický vývoj na Slovensku. Na druhej strane, je priaznivý na kvalitné vzdelávanie so všetkým, čo k tomu patrí. Malý počet žiakov v triedach predurčuje k tomu, aby každý mohol vyniknúť a prezentovať sa. Naša škola sa snaží byť školou rodinného typu, kde každý každého pozná a nikto nie je v anonymite.
Pedagógovia školy sú odborne i pedagogicky kvalifikovaný a profesionálny pedagogický zbor, ktorý má snahu ďalej odborne i profesionálne rásť. Pedagógovia pôsobia aj ako vedúci záujmových útvarov /športový, čitateľský krúžok/. Spolupráca s rodičmi je na dobrej úrovni.
Rodičia sú v rámci možností vždy ochotní pomôcť škole. Pravidelné stretnutia s rodičmi na rodičov. Možnosť stretnutí rodičov s triednymi učiteľmi, s vedúcim zamestnancom školy, vychovávateľmi i mimo rodič. CVČ Turč. Na škole pracuje Rada školy, má 7 členov z rady pedagogických, nepedagogických zamestnancov školy, rodičov i zriaďovateľa. Je zostavená v zmysle zákona, zasadá pravidelne 4 - krát do roka.
Škola prešla komplexnou rekonštrukciou celého interiéru. Vynovené sú nielen učebne, ale i sociálne zariadenia, chodby, telocvičňa. V triedach majú deti k dispozícii nový nábytok, lavice, tabule. Snahou školy je vytvoriť príjemné, estetické prostredie, aby sa škola stala pre deti ,,druhým domovom,,. Preto, aby sa žiaci i pedagógovia cítili v škole čo najpríjemnejšie, kladieme dôraz na upravené a estetické prostredie tried, školského dvora, chodieb.
Aktuálne poskytujeme informácie o aktivitách školy na informačných tabuliach a nástenkách nielen v priestoroch školy, ale i obce. Budujeme priateľskú atmosféru medzi žiakmi navzájom, medzi žiakmi a pedagógmi, medzi rodičmi. Výhodou školy v dedinskom prostredí je, že práca pedagógov na menšej škole je viac na očiach rodičovskej verejnosti. Súčasťou vzdelávania a školského života sú exkurzie, výstavy , návštevy divadelných a filmových predstavení ,výchovné koncerty v rámci vyučovania i mimo neho. Priestory školy sú bezpečné a zdraviu vyhovujúce. Dôležitou súčasťou školy je aj BOZP a PO. na začiatku škol. Naša škola je všestranného zamerania.